各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享可录音的温柔句子，以及送给女朋友的录音句子的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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[One]、送给女朋友的录音句子
〖One〗、我想在你的心里盖一间小屋，高兴了在那里挥拳欢呼，伤心了躲着放声痛哭。屋前有一条小路屋后种一片毛竹。请问你心里还有地么可不可以出租？
〖Two〗、傻丫头；能够遇见你是我最大的幸福我没有什么华丽的辞藻去渲染我的话但在我们认识的短短几天之中
〖Three〗、可爱的你偷走我的情盗走我的心，我决定告你上法庭，该判你什么罪呢？法官翻遍所有的犯罪记录和案例，最后陪审团一致通过：判你终生归我。能够遇见你，对我来说是最大的幸福，有了你，我的生活变的无限宽广，有了你，世界变得如此迷人。你是世界，世界是你。我愿意用自己的心，好好的陪着你，爱着你。
〖Four〗、和你一起总会令我忘记时间存在。
〖Five〗、因为我爱你所以我想执着一次看看能不能入你心。
〖Six〗、幸福的时刻，一半是同你在一起，一半是在梦里；痛苦的时刻，一半是分离，一半是默默地想着你。
〖Seven〗、我不是一个喜欢沉浸往事的人，但却是一个感恩回忆的人。
〖Eight〗、看着微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人……
〖Nine〗、我有缺点，但是我会用优点来待你；我钱不多，但是我会努力地去挣钱来养你；爱情的幸福不在别人的眼里，关键在于我和你。
[Two]、适合语音念的短句子
1.适合微信语音的简短美文
你选一个吧！余秋雨《沙源隐泉》茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。
你选一个吧！余秋雨《沙源隐泉》茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。
惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧、让人神醉情驰。以此推衍、人生、世界、历史，莫不如此。
给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。
周树人《志摩纪念》（悼念徐志摩）中国散文中现有几派，适之仲甫一派的文章清新明白，长子说理讲学，好像西瓜之有口皆甜，平伯废名一派涩如青果，志摩可以与冰心女士归在一派，仿佛是鸭儿梨的样子，流丽轻脆，在白话的基本上加入古文方言欧化种种成分，使引车卖浆之徒的话进而为一种富有表现力的文章，这就是单从文体变迁上讲也是很大的一个贡献了。读书的艺术--林语堂世间没有什么一个人必读之书。
因为我们智能上的趣味象一棵树那样地生长着，或象河水那样地流着。只要有适当的树液，树便会生长起来，只要泉中有新鲜的泉水涌出来，水便会流着。
当水流碰到一个花岗岩石时，它便由岩石的旁边绕过去；当水流涌到一片低洼的溪谷时，它便在那边曲曲折折地流着一会儿；当水流涌到一个深山的池塘时，它便恬然停驻在那边；当水流冲下急流时，它便赶快向前涌去。这么一来，虽则它没有费什么气力，也没有一定的目标，可是它终究有一天会到达大海。
世上无人人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。泰戈尔——飞鸟集水里的游鱼是沉默的，陆地上的兽类是喧闹的，空中的飞鸟是歌唱着的；但是人类却兼有了海里的沉默，地上的喧闹，与空中的音乐。
采着花瓣时，得不到花的美丽。使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
不要因为你自己没有胃口，而去责备你的食物。人是一个初生的孩子，他的力量，就是生长的力量。
●心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。
于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求……这都是些美丽的神灵。
由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。（《心有明灯》）●蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
（《蜡烛有心》）●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。（《成熟》）●绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。
绿，是浓妆淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。
（《找寻自己的绿》）毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以恬静轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。
而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。（《绿的乐章》）●带着一颗快乐的心，你会处处感到快乐；带着一颗宽厚的心，你会处处感到温暖。
人生难免遇到伤害，只要勇敢、坚强地面对，它就会成为难得的财富。心不设防，天宽地长。
（《心不设防》）●一只青鸟欢呼着从窗前掠过，将音乐从天堂带来，颗颗洒落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔剑而长歌曰：“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州；醉酒入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态，国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟银河飞流，凭吊沧浪，偕友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿……李白，自九天而来，飞流直下，豪情万丈，仗诗行遍天下，演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。
（《生命是一种责任》）●热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨，“有情芍药含春泪”。
热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！《热爱生活》●没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。
雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的。
朗读能力是学生最基本的语文素养之一。
语文课程标准要求小学生从一二年级开始就要学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。到了三年级以后就要求学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
在实际语文教学工作中，通过调查发现，我校中高年级学生的朗读水平普遍偏低，许多学生读课文或诵读文章时有丢字、添字现象，读句子也不够流畅，没有感情。要提升我校中高年级学生的朗读水平是我们亟待解决的一个语文教学难题。
课题组成员经过一年多的不懈努力，终于摸索出了一条提升中高年级学生朗读能力的途径。[One]、激发学生的朗读兴趣兴趣是比较好的老师也是学生能主动学习的前提，亲其师才能信其道。
为激发学生的朗读兴趣，我们主要采取了以下几项措施：1.带领学生观看散文欣赏栏目。再引导学生观看CCTV的主持人大赛活动以及观看中小学生道德讲堂演讲会。
让学生认识到朗读的重要性。2. 2.结合语文阅读教学，以自己精彩的朗读打动学生的心，唤起他们朗读的欲望。
3. 3.在班级内开展朗读比赛。采取激励机制，抓住学生在朗读时表现出来的成功之处进行表扬，使其得到成功的喜悦。
因为成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它能够使学生产生好好学习的强烈愿望。4.[Two]、加强学生朗读的基本功训练5.要读好文章，首先要把文章读正确，打好朗读基本功，即做到“五不”：不丢字，不添字，不错字，不重复，不读破句子，形成良好的读书习惯。
叶圣陶先生说：“教育是什么？简而言之，就是养成良好的习惯。”良好的朗读习惯比较好从小学一年级抓起，刚开始学习朗读时就要严格要求。
朗读要做到眼到、口到、心到。当学生能正确朗读时，把课文读流利也就水到渠成了。
良好的朗读习惯要结合阅读教学进行，才会事半功倍。若中高年级没有养成好的朗读习惯，担任中高年级语文教学的老师就得立刻重视起来，着手培养朗读习惯。
在引导学生理解了文章内涵的基础上。先从句子开始指导朗读，在逐渐过渡到段，再到朗读整篇文字。
6.[Three]、范读引领，入情入境。7.学生能正确、流利地朗读课文并不难，但要达到有感情，绝不是一件轻而易举的事。
因为小学生阅历浅，知识面窄，感悟能力差，在没有任何指导的情况下，他们不可能体会到作者所要表达的思想感情，所以也不可能有感情地朗读。指导学生有感情地朗读课文的最有效的方法就是范读。
因为范读能帮助学生了解掌握课文的基调是欢快的、高昂的，还是平缓的、低沉的，给学生以遵循。因此，减少了朗读训练的盲目性，增强了针对性，提高了教学的有效性。
再加上摹仿是儿童的天性，范读能使学生很快入境，有的学生摹仿出来的东西一点不亚于老师的“原汁原味”。学生摹仿久了，就形成了知识的积累，那么读书的能力也就逐步形成了。
当然，教师范读时要全身心地投入，把自己融入作品之中，运用声调、音量、速度、停顿等变化，使语调高低起伏，抑扬顿挫，铿锵有力，深深打动学生的心，使学生身临其境，倍受感染。8.范读一般有三种形式：一是讲前范读，一般适合于情境教学的文章。
像《十里长街送》，课前可做适当布置，营造文中的气氛，这时教师进行精彩的范读，能一下子接近学生与的距离，使学生仿佛进入了当时的情景，这时再指导学生有感情地朗读，就比较得心应手了。二是讲中范读，适合于范读文中精彩的或重要的句段，多在理解课文的基础上进行。
如《咏华山》中老头的话，“好诗！好诗！”这句话是老人听了寇准咏华山的诗后发自肺腑的赞叹，一开始学生把握不准，我的范读起到了抛砖引玉的作用，学生读得更精彩，更具韵味，使课堂气氛达到了高潮。三是讲后范读。
讲后范读具有一定的欣赏性、品味性，有利于提高学生的欣赏水平。要选取那些写景状物的优美文章，如《夕阳真美》，范读时可让学生把眼睛闭起来，静静地感受，在头脑中形成一幅画面，达到一种境界，提高学生的欣赏水平，从而达到提高学生朗读能力的目的。
9.[Four]、开展国学经典诵读，助推朗读能力提升10.教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，大胆地放手，让学生去创造。经过前两个阶段的训练与指导，学生已具备了一定的朗读能力，这时要充分给学生自主权，激活参与，让学生在自主朗读中进一步掌握朗读的技巧，进而将朗读技巧运用到经典诵读中。
利用晨诵时间开展国学经典诵读活动。我们的经典范例有《弟子规》《三字经》《论语.礼记》《**姓》等。
主要采取的方法有：教师帮助学生选材，并指导学生朗读，再引导学生自读自评，学生互评，教师点评，以此唤醒学生的灵感，激励创造，关键的时候还要“扶”一把，注意扶要扶得精巧，要扶在学生的疑处、难处，只有这样才能使学生的朗读能力得到比较好的发展，最后实现不是读会而是会读的目标。在有感情朗读的基础上，指导学生诵读。
11.经过一段时间的朗读训练，我校中高年级学生朗读能力有了明显的提升。学生良好的朗读习惯不是一朝一夕就能培养好的，这需要我们教师坚定不移的把朗读教学贯穿在整个语文教学活动中。
俗话说：‘春种一粒粟，秋收万颗籽。’只要有耐心，有恒心，采取科学的指导方。
适合声音柔美的女生读的语言类自备稿件：
基本不要选诗歌，诗歌是播音主持比较高表现的代表形式，最难，也是最考人的，很多播音大家也不一定能把一首诗掌握的多好，所以必选诗歌，尽量散文。
给你推荐几篇《故乡的云》《二泉映月》《高原的茶花》《青衣》这里面青衣算是特别有名的名篇了，剩下三个或多或少老师们肯定知道，但是并不是说用到烂到家的那种，可以适合女生用，如果你真的有诗歌的感觉，个人推荐你读艾青的《酒》还是不错的；
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊！轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
声音甜美适合朗诵糖水类型作品。
首先说明一下，在诗歌作品中是没有糖水这个概念的。只是便于解说把摄影中的用语借用了过来，糖水意味着甜美好看，但不是那种深沉的纪实。相比于鸡汤型或者半格律诗来说这样会准确一些。如徐志摩、林徽因等的大部分作品都可以归属此类。
如果说纯诗适合空灵的声音的话，那么深沉的声音就适合推进节奏类的豪放作品。甜美的声音比较好能够配合一些回环型且的作品，以突出声音特点。但是要尽量避免冷抒情、超现实等风格的作品。
你从窗外看到风刚刚冒出嫩芽的声音很轻
于是乎所有的神秘都向后退退成风景
只有隐藏的够灵巧的事情才能长成蒲公英
因为害怕将只敢在梦中喜欢你的我的那部分吵醒
很轻很小心就像猫跟风铃我念了一首诗给你听
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人们听诗时能否产生情感反应。产生多大的情感反应大约和以下几个因素有关：
[One]、朗诵者声音本身的质量（这和朗读者有关）；
[Two]、声音的节奏感（诗人的责任在于提供节拍标志，朗诵者要将潜在的节奏表现出来）；
[Three]、诗歌意象（这和诗歌质量和听众修养相关）；
[Four]、朗诵者个人情况（有名一点、漂亮一点都有助于提高读者心灵开放的程度）。
听诗和听歌的差别，只是在于这几种因素的排序不同而已、听歌的重要程度排序是：
（二）、（四）、（一）、（三）
“我把我整个灵魂都给你，连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗，一千八百种坏毛病。它真讨厌，只有一点好，它爱你。”
“你想知道我对你的爱情是什么吗？就是从心底里喜欢你，觉得你的一举一动都很亲切，不高兴你比喜欢我更喜欢别人。你要是喜欢别人我会忍不住哭，但是我还是喜欢你。”
“我的勇气和你的勇气加起来，对付这个世界总够了吧？去独自一人向世界发出我们的声音，我一个人是不敢的，但是只要有了你，我就敢。”
“你是非常可爱的人，真应该遇到比较好的人，我真希望我就是那个人。”
“你要是愿意，我就永远爱你。你要是不愿意……我就永远相思。”
“不管我本人多么平庸，我总觉得对你的爱很美。”
下面是我推荐的几首诗，希望你喜欢。
1.《我们去寻找一盏灯》（作者顾城，选自《顾城诗全编》）甲：走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在窗帘后面被纯白的墙壁围绕从黄昏迁来的野花将变成另一种颜色乙：走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在一个小站上注视着周围的荒草让列车静静驰过带走温和的记忆甲：走了那么远我们去寻找一盏灯乙：你说它就在大海旁边像金桔那么美丽所有喜欢它的孩子都将在早晨长大合：走了那么远我们去寻找一盏灯 2.《相信未来》（作者：食指选自《相信未来》）甲：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来乙：当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来甲：我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来乙：我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔甲：不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽乙：我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定甲：朋友，坚定地相信未来吧乙：相信不屈不挠的努力甲：相信战胜死亡的年轻合：相信未来，热爱生命抒情类适合两个人读的，如徐志摩《再别康桥》，戴望舒《雨巷》，舒婷《致橡树》、会唱歌的鸢尾花》等，不过我想这些班上其他人可能也会读，你自己选取吧~ 3.再别康桥（作者：徐志摩）轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 4.《雨巷》（作者：戴望舒）撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着寒漠、凄清，又惆怅她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫像梦中飘过一枝丁香地我身旁飘过这女郎她静默地远了、远了到了颓圮的篱墙走尽这雨巷在雨的哀曲里消了她的颜色散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
[Three]、官宣文案 超级温柔干净甜甜的句子
〖One〗、万人追月，我只在十五时惊鸿一瞥。
〖Two〗、激动的心，颤抖的手，谁是谁的小舔狗。
〖Three〗、如果爱你是错，我不愿对；如果对就是等于离开你，我情愿错一辈子。
〖Four〗、第一次见到你，我就知道我栽了。
〖Five〗、月亮被嚼碎了变成星星，你就藏在那漫天星光里。
〖Six〗、我懒得向别人介绍你，直接说你是我的。
〖Seven〗、我想吃你的脖子，给你吃红红的大草莓。
〖Eight〗、泼墨三千烟火，许你一世迷离。
〖Nine〗、没有特别喜欢吃的零食，没有特别喜欢听的歌，却有个特别喜欢的你。
〖Ten〗、猜猜我的心在哪边，左边，错了在你那边。
1〖One〗、待我一袭袈裟，许你相思放下。
1〖Two〗、做够了仙女，想做你的太太。
1〖Three〗、我愿意为你，刮掉我的腿毛。
1〖Four〗、春天会下雪，夏天有大雨，秋天会起风，冬天有艳阳，一年四季会有很多意外，但最迷人的，还是遇见了你。
1〖Seven〗、桃花不必开了，我等的人已经来了。
1〖Nine〗、人生那么短暂，喜欢就要有所期待。
20、比较好的状态是，不辜负生活，不辜负自己，不辜负在我心上的你。
2〖One〗、三茶六礼，明媒正娶，我带你回家。
2〖Two〗、相濡以沫，不如相忘于江湖。
2〖Three〗、从前，眼前人是心上人。以后，心上人是枕边人。
2〖Four〗、你是否喜欢一个人，喜欢到现在都还没放弃。
2〖Five〗、幸得石卿桃花面，从此阡陌多暖春。
2〖Six〗、初为女友/男友，请多关照。
2〖Seven〗、遇见了你，是我今生最大的幸运。
2〖Nine〗、本人在此立誓，婚后对妻子忠诚，努力工作，给她想要的幸福生活，随时为老婆和家牺牲自己，永不背叛老婆。
30、如果等待可以换来奇迹，那么我愿意一直等下去，是一年，抑或是一生。
3〖One〗、你是我的今天，以及所有的明天！
3〖Two〗、想让你每天，都幸福，也性福。
3〖Three〗、余生不用指教了，都听我指挥吧。
3〖Four〗、我陪你采访帮你扒录音，和我在一起吧。
3〖Five〗、这世上谁都没有资格喜欢你，除了我！
3〖Six〗、今天花开的真好，我就想着你一定会喜欢。
3〖Seven〗、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。
3〖Eight〗、关于未来所有的愿望，都是想要和你在一起。
3〖Nine〗、大家好，这就是我的第二杯半价。
40、请收好，以后的月亮和我爱你。
4〖One〗、有人让我发冷，从此消失在生命里。有人让我觉得温暖，但仅仅只是温暖而已。只有你，让我的体温上升了0。2℃。
4〖Two〗、遇到你，我的小尾巴都藏不住了呢。
4〖Three〗、未经允许擅自喜欢你，真不好意思。
4〖Four〗、家里存折、保险箱差一个女主人。
4〖Five〗、请带上泳镜来见我，以免坠入爱河。
4〖Six〗、好想亲亲你的脸，我们相伴到永远！
4〖Seven〗、你好，春天的熊，我想和你一起在草地上打滚。
4〖Eight〗、好好生活慢慢爱你，不早不晚刚好是你。
50、为老婆的幸福奋斗终身，随时准备为老婆和家牺牲自己，永不背叛老婆。
5〖One〗、土豆和马铃薯，番茄和西红柿，我爱的人和你。
5〖Two〗、可不可以牵着我的手，从老婆到老婆婆。
5〖Three〗、你把我的心带走了，一个字都不说，一句话都不留；我到处寻找，才知道去了你那里了，现在收也收不回来。
5〖Five〗、本想仗剑走天涯，奈何恋爱取消计划。
5〖Six〗、刚有只小虫子从我头上飞过，吓死宝宝了。
5〖Seven〗、但愿君心似我心，定下不负相思意。
5〖Eight〗、你在，春华夏蝉秋实冬雪。你不在，春夏秋冬。
60、想你只有起点，念你没有终点。
6〖One〗、今生如果不能拥有你，我会好恨自己。
6〖Two〗、乍见欢喜，小别心思，久处仍怦然。
6〖Three〗、你和星星的区别是，星星在天上，而你在我心里。
6〖Four〗、做够了小仙女，今后就做你的X太太了。
6〖Five〗、冬有板栗，夏有芒果，而你四季都有我。
6〖Six〗、希望以后和你的生活，温柔，有趣，不必太激烈，三餐，四季，不必太匆忙，毕竟我有一生的时间要和你浪费。
6〖Seven〗、来不及解释了，大家懂就行。
6〖Nine〗、终于，找到你了，满心欢喜。
70、活得越来越不像自己，像你的老婆。
7〖One〗、都说前生五百次的回眸，才能换来今生的擦肩而过，还好我们在今生相爱了，我会珍惜我们的缘分，守护你一辈子。
7〖Two〗、是你让我懂得了，在这个世界上还有一种心绪叫作思念，还有一种感觉叫作爱！我想吻你，不长，就一生。
7〖Three〗、今晚的月亮和星星都很像你，遥不可及地好看。
7〖Four〗、有人爱，就是做什么都底气足。
7〖Six〗、兄弟们，昨晚是我陪你们开黑的最后一晚，以后你们另找他人吧。
7〖Seven〗、这世上虽有万水千山，虽有海誓山盟，虽有地老天荒，不及我爱你在每个春夏秋冬。
7〖Eight〗、我想你牵着我的手，走遍大街小巷。
7〖Nine〗、或许我没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情，只知道不断的爱你爱你竭尽所能地为你。
80、我决定好好生活，慢慢爱你。
好了，关于可录音的温柔句子和送给女朋友的录音句子的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
